Leemos todo el tiempo, pero no es lo mismo leer que entender lo que se lee. Es muy común leer algo por completo y, al terminar, no recordar lo que hemos leído, al menos no con todo detalle. Las causas de no comprender algo cuando lo leemos pueden ser variadas, ya que van desde no saber interpretar lo que leemos hasta entenderlo al instante, pero no recordarlo más allá del momento.

Además, esto puede causar que el alumno no sepa reproducir aquello que estudió en el momento de un examen, evaluación o ejercicio.

Una parte de la población no es capaz de prestar la atención necesaria al contenido que lee o ha leído, debido a que se distraen pensando en otras cosas y no en el mensaje del texto. En Apoyo Educativo Pontevedra se crean actividades de comprensión lectora para conseguir que el alumno entienda y recuerde aquello que lee.